PENERAPAN TERAPI BERMAIN MEWARNAI GAMBAR UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN HOSPITALISASI ANAK USIA PRASEKOLAH (3-5 TAHUN)

Abstract

Kecemasan pada anak-anak telah diakui sebagai masalah selama bertahun-tahun yang menyebabkan anak sering menunda dan menolak untuk melakukan perawatan. Terapi adalah pengalaman bermain yang direncanakan sebelum tindakan menghadapi tindakan untuk membantu koping mereka terhadap kecemasan, dan pembelajaran kepada mereka tentang tindakan yang dilakukan selama hospitalisasi. Untuk mengurangi ketakutan anak yang harus mengalami rawat inap di rumah sakit dapat dilakukan beberapa cara salah satunya adalah dengan terapi bermain gambar. Tujuan: Menggambarkan penerapan terapi bermain gambar untuk menurunkan usia anak usia prasekolah yang mengalami hospitalisasi. Metode: menggunakan desain studi kasus.Subjek yang digunakan adalah anak usia prasekolah yang mengalami kecemasan saat hospitalisasi. Skala: Skala yang berbeda sebelum dilakukan terapi kami memiliki gambar memiliki skor yang, subyek 1 berada pada skor 4 dan subyek 2 berada pada skor 2. kecemasan setelah dilakukan terapi eksperimen gambar skor yang, subyek 1 mengalami penurunan tingkat kecemasan (skor 2) tetapi subyek 2 mengalami peningkatan kecemasan (skor 4) Simpulan: Penerapan terapi bermain yang dilakukan penulis mampu membuat stres pada anak. Bagi ibu yang mengalami kecemasan akibat hospitalisasi, dapat menggunakan terapi bermain game sebagai salah satu alternatif manajemen kecemasan pada anak akibat tindakan yang tidak menyenangkan.