PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN PADA IBU TENTANG PENGETAHUAN TUMBUH KEMBANG ANAK USIA PRASEKOLAH (3-6 TAHUN) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS METRO PUSAT

Abstract

Pertumbuhan adalah perubahan dalam besar, jumlah ukuran atau dimensi tingkat sel, organ maupun individu yang bisa diukur dalam satuan sedangkan perkembangan adalah bertambahnya kemampuan dasar struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks. Gangguan pertumbuhan dan perkembangan anak meliputi gangguan pertumbuhan fisik, gangguan perkambangan motorik, gangguan perkembangan bahasa, gangguan perkembangan emosi dan perilaku. Peran aktif ibu terhadap perkembangan anak sangat diperlukan terutama pada saat mereka masih berada di bawah usia lima tahun. Kurangnya peran ibu dalam pemenuhan kebutuhan dasar anak akan memberikan dampak yang kurang baik bagi perkembangan anak. Menggambarkan tingkat pengetahuan ibu tentang tumbuh kembang anak usia prasekolah. Rancangan karya tulis ilmiah menggunakan desain studi kasus. Subjek yang digunakan adalah 2 ibu yang mempunyai anak usia prasekolah (3-6 tahun). Tingkat pengetahuan ibu sebelum dilakukan penerapan pendidikan kesehatan tentang tumbuh kembang adalah Ny. L dalam kategori baik (80 %) dan Ny. S dalam kategori sedang (60 %). Tingkat pengetahuan setelah dilakukan penerapan pendidikan kesehatan pada kedua subyek terjadi peningkatan pengetahuan menjadi baik (93 %). Penerapan pendidikan kesehatan tentang tumbuh kembang anak usia prasekolah (3-6 tahun) mampu meningkatkan tingkat pengetahuan ibu. Bagi ibu yang memiliki anak usia prasekolah agar mampu meningkatkan pengetahuan tentang tumbuh kembang pada anak dan menerapkan pengetahuan yang dimiliki sehingga ketika anak mengalami gangguan tumbuh kembang dapat dilakukan penanganan yang tepat.