PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN PADA IBU TENTANG PENATALAKSANAAN DIARE PADA ANAK BALITA DI PUSKESMAS IRINGMULYO

Abstract

Diare pada anak didefinisikan sebagai pengeluaran feses lebih dari tiga kali dengan konsistensi cair yang disebabkan oleh bakteri, virus atau parasit. Faktor ibu memegang peranan utama dalam kejadian diare pada balita. Ibu membutuhkan pengetahuan dan perilaku yang baik agar dapat melakukan tindakan pemberian oralit pada balita saat mengalami diare.  Tujuan: menggambarkan penerapan pendidikan kesehatan pengetahuan ibu tentang penatalaksanaan diare pada anak di rumah. Metode: menggunakan desain studi kasus. Subjek penerapan dilakukan 3 orang ibu yang memiliki anak yang pernah diare. Hasil: Tingkat pengetahuan sebelum dilakukan penerapan pendidikan kesehatan penatalaksanaan diare ketiga subyek berbeda. Tingkat pengetahuan subyek I dalam kategori kurang (50%) sedangkan subyek II (72%) dan subyek III (67%) dalam kategori sedang. Setelah dilakukan penerapan pendidikan kesehatan, tingkat pengetahuan ketiga subyek meningkat. Subyek I dan subyek II pengetahuan meningkat menjadi baik (subyek I 83% dan subyek II 78%) sedangkan subyek III meningkat menjadi sedang (72%). Peningkatan pengetahuan paling tinggi pada subyek I sebesar 33%. Kesimpulan: Tingkat pengeatahuan ibu dipengaruhi informasi dan lingkungan. Ibu mampu menerapkan pengetahuan penatalaksanaa diare di rumah agar kesehatan keluarga dapat terjaga karena ibu adalah gerbang utama kesehatan keluarga salah satunya dengan penanganan menggunakan oralit.