IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN MEDIA BOOKLET TENTANG TB PARU TERHADAP PENGETAHUAN PASIEN TB PARU

Abstract

Tuberculosis (TB) paru merupakan penyakit infeksi yang bersifat menahun dan dapat menular dari penderita ke orang lain dengan prevalensi di dunia mencapai lebih dari 10,8 juta. Dampak yang ditimbulkan akibat penyakit TB bukan hanya dapat meningkatkan angka kematian di dunia, namun juga berdampak besar terhadap rendahnya kualitas hidup pasien. Program penanggulangan penyakit TB diantaranya kegiatan penyuluhan kesehatan melalui berbagai media termasuk booklet guna meningkatkan pengetahuan masyarakat. Tujuan implementasi ini adalah mengidentifikasi tingkat pengetahuan pasien TB paru setelah mendapatkan pendidikan kesehatan tentang TB paru menggunakan media booklet. Rancangan karya tulis ilmiah ini menggunakan desain studi kasus. Responden yang digunakan dua pasien TB Paru. Analisa data dilakukan menggunakan analisis deskriptif. Hasil implementasi menunjukkan bahwa kedua subjek merupakan perempuan dengan latar belakang sosial ekonomi dan pendidikan yang berbeda, di mana Subjek I berusia 46 tahun dengan pendidikan SD dan Subjek II berusia 28 tahun dengan pendidikan SMA, keduanya bekerja sebagai ibu rumah tangga dengan pendapatan di bawah UMK Metro serta memperoleh informasi mengenai TB paru dari internet. Sebelum intervensi, tingkat pengetahuan Subjek I berada pada kategori kurang (48,0%), sedangkan Subjek II berada pada kategori cukup (56,0%). Setelah diberikan pendidikan kesehatan menggunakan media booklet, terjadi peningkatan pengetahuan pada keduanya, yaitu Subjek I meningkat menjadi 72,0% (kategori cukup baik) dan Subjek II meningkat menjadi 76,0% (kategori baik). Disimpulkan bahwa implementasi pendidikan kesehatan menggunakan media booklet dapat meningkatkan pengetahuan pasien TB paru.