PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENATALAKSANAAN KEJANG DEMAM PADA ANAK USIA TODDLER (1 – 3 TAHUN) DI PUSKESMAS GANJAR AGUNG KECAMATAN METRO BARAT

Abstract

Demam adalah keadaan ketika suhu tubuh meningkat melebihi suhu tubuh normal (> 38 ^oC). Penanganan kejang demam dapat dipengaruhi oleh pengetahuan. Pengetahuan yang benar serta pembelajaran yang tepat merupakan dasar dalam melakukan penanganan kejang demam. Pemberian pendidikan kesehatan diharapkan dapat menambah informasi sehingga mengubah sikap orangtua dalam melakukan penanganan kejang demam pada anak Tujuan:  Menggambarkan penerapan pendidikan kesehatan tentang penatalaksanaan kejang demam untuk meningkatkan pengetahuan orangtua pada anak usia toddler (1-3 tahun). Metode: Menggunakan desain studi kasus. Subjek yang digunakan adalah 2 orang orangtua yang memiliki anak usia toddler (1-3 tahun)  yang mengalami kejang demam. Hasil: Tingkat pengetahuan subyek sebelum dilakukan penerapan pendidikan kesehatan tentang kejang demam kedua subyek berbeda. Subyek 1 dalam kategori tingkat pengetahuan sedang (70%) dan subyek 2 dalam kategori tingkat pengetahuan baik (75%). Tingkat pengetahuan setelah dilakukan penerapan pendidikan kesehatan terjadi peningkatan kedua subyek berada pada tingkat pengetahuan baik (85%). Kesimpulan: Penerapan pendidikan kesehatan tentang penatalaksanaan kejang demam pada anak usia toddler (1-3 tahun) yang dilakukan penulis mampu meningkatkan pengetahuan ibu tentang kejang demam. Bagi ibu agar mampu meningkatkan pengetahuan tentang kejang demam pada anak dan menerapkan pengetahuan yang dimiliki sehingga ketika anak mengalami kejang demam dapat dilakukan penanganan yang tepat.